ADIK MUNG DISAWANG (Absen Digital Membangun Disiplin di SD Satu Gemawang). Masa transisi antara pembelajaran daring dan luring pasca covid 19 mengharuskan siswa meninggalkan kebiasaan nyaman belajar dari rumah. Pembelajaran secara daring yang biasa dilaksanakan anak dari rumah tidak menuntut anak untuk lebih disiplin seperti saat pembelajaran luring (tatap muka), misalnya jam masuk sekolah. Mereka belum terbiasa kembali untuk bangun lebih pagi dan berangkat lebih awal ke sekolah. Masih banyak anak yang datang terlambat. Permasalahan yang menjadi dasar utama adalah penggunaan smartphone pada siswa. Sebagian besar waktu mereka habis untuk bercengkerama dengan smartphone yang ia miliki. Sehingga rasa ketidaknyamanan sering mereka rasakan ketika harus berhadapan permasalahan-permasalahan secara nyata yaitu bersiosialisasi secara tatap muka dengan lingkungan sekitar termasuk dengan sekolah. Sehingga kedisiplinan siswa pun jauh dari apa yang diharapkan. ...